连云港研学旅行是一种行走的课程、动态的课程、生成的课程，因而具有综合育人价值。研学旅行不仅让学生学到知识，还能增长见识、增加阅历，获得多种人生体验。
第四期连云港研学旅行同学们在七彩帆船营地通过室内理论课程和户外实操的演练，对帆船知识和航海文化有了基本的认识，拓宽了知识结构，提升了动手能力。徒步深入连岛渔村，亲身感受古老渔村历史，领略渔家的传统民俗风情，参观连岛海洋博物馆，制作贝壳手串，贝壳彩绘手工；接着同学们来到连云港田湾核电站，感受核电科技。学习核发电的原理以及核电的发展历史，直观了解核电安全、核电技术和环境保护等问题。充分认识到科技对生活的巨大改变，激发同学们对科技的求知和探索。课程最后一天一早驱车前往位于市区的连云港中医药高等职业技术学校，在这里通过对中医药博物馆，中医药植物园的参观近距离学习了中医药知识，了解了中医药文化的发展历史。随后又展开了一系列的中医药实践体验课程，大家理论结合实践，切身感受了中华医学的博大精深，中华传统文化的精髓。
研学旅行活动能全面促进学生核心素养的发展，培养学生的人文情怀、审美情趣、信息意识和勇于探究的素养；培养学生的社会责任、国家认同、国际理解的价值观；形成积极的学习态度和情绪、情感，让学生在集体生活中，培养自我管理能力、问题解决能力，形成知行合一的健全人格品质。
连云港研学旅行教育的终极目标是对生命的关注，学生在研学旅行中经历的事情，很可能成为他生命成长中的“关键事件”。每一个生命都是独特的，研学旅行一定会带给每个学生不同的学习契机，让学生在体验中形成初步感知，在体悟中深化已有认识，在思考中形成价值体认，最终落实到社会主义核心价值观的践行行为，实现自己多方面的成长。
连云港研学旅行是一种行走的课程、动态的课程、生成的课程，因而具有综合育人价值。研学旅行不仅让学生学到知识，还能增长见识、增加阅历，获得多种人生体验。
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