连云港研学产品要重视课程设计，同时也要注意到，不同主体所具备的优势特色不同，对连云港研学旅行课程的呈现效果影响也不相同。教育机构关注产品的教育性，博物馆保障专业性，旅行社注重娱乐性。每一方都有自己的优势和短板，面对巨大的市场需求，各方应积极开展合作，优势互补。博物馆便在去年举办了5次针对讲解员的培训工作，相关培训活动也向社会开放，以提高讲解员的专业水平和业务能力。
若条件允许，除了提升研学课程品质，作为研学场所的博物馆也应该着力优化管理手段。如果有研学组织要开展临摹写生、专题采访、定向寻宝等活动，需要提前办理审批手续。同时，还根据客流量的峰谷规律安排每日各展厅活动的场次，每场人数基本控制在30人以内。这种量化管理手段，为保障连云港研学旅行活动质量提供了可供参考的思路。
博物馆是历史文化的集纳地，组织青少年走进博物馆求知，是对文物的守护、文化的传承。从这个意义上说，连云港博物馆研学旅行对促进素质教育大有裨益。
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